Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak

Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak  dikeluarkan oleh Pusat Penelitian Kebijakan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kemendikbudristek

Deskripsi

Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak

Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak disusun oleh Pusat Penelitian Kebijakan (Puslitjak) Balitbangbuk Kemendikbud Tahun 2020.

Tujuan Naskah akademik ini disusun untuk menawarkan konsep transformasi sekolah melalui program Sekolah Penggerak (PSP).

Alasan utama adalah dalam rangka peningkatan dan pemerataan mutu pendidikan sebagai implementasi amanat konstitusi yaitu menyediakan pendidikan berkualitas.

PSP yaitu program yang mendorong
satuan pendidikan (sekolah) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik secara holistik dalam rangka mewujudkan Profil Pelajar Pancasila dengan berfokus pada kompetensi
kognitif (literasi dan numerasi) serta nonkognitif (karakter) yang diawali dengan peningkatan kompetensi kepala satuan pendidikan (kepala sekolah) dan guru.

Konsep Program Sekolah Penggerak mirip dengan Program Sekolah Model. Dimana sekolah penggerak yang telah melakukan transformasi diri, diharapkan dapat menjadi katalis bagi sekolah-sekolah lain sehingga pemerataan mutu pendidikan dapat terjadi secara luas dan merata di seluruh Indonesia

 

Sistematika Penulisan Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak

Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak terdiri dari 7 bab termasuk Pendahuluan dan Penutup ditambah Daftar Pustaka.

Pada Bab Pendahuluan menjelaskan latar belakang perlunya tranformasi sekolah dan landasan hukum Sekolah Penggerak dalam rangka pemerataan mutu pendidikan.

Bab kedua dan seterusnya menjelaskan sistematika berpikir sehingga menghasilkan konsep program sekolah penggerak.

Diawali dengan landasan teori dan praktik baik tranformasi sekolah (bab II). Landasan tersebut menjadi dasar disusunnya sebuah konsep program sekolah penggerak (bab III).

Selanjutnya penjelasan tentang implementasi program sekolah penggerak yang diawali dengan penjelasan proses transformasi sekolah (bab IV), lalu perubahan pembelajaran di Sekolah Penggerak (bab V). Terakhir  bagaimana melakukan evaluasi program sekolah Penggerak.

Adapun sistematika secara detail sebagai berikut:

  • BAB I PENDAHULUAN
    • Latar Belakang
    • Landasan Hukum
  • BAB II LANDASAN TEORI DAN PRAKTIK BAIK PROGRAM TRANSFORMASI
    SEKOLAH

    • Pemerataan Mutu dan Upaya Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila
    • Teori Perubahan dan Replikasi Program Transformasi Sekolah
    • Program Transformasi Sekolah oleh Kemendikbud
    • Benchmarking Program Transformasi Sekolah
  • BAB III KONSEP DASAR PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK
    • Definisi Program
    • Sasaran Program
    • Tujuan Program
    • Manfaat Program
    • Ruang Lingkup Program
  • BAB IV PROSES TRANSFORMASI SEKOLAH MELALUI PROGRAM SEKOLAH
    PENGGERAK

    • Teori Perubahan Program Sekolah Penggerak
    • Teori Perubahan pada Ekosistem Nasional
    • Teori Perubahan pada Ekosistem Pendidikan Daerah
    • Teori Perubahan pada Tingkat Satuan Pendidikan
    • Pengimbasan Praktik Baik
    • Peran Pemangku Kepentingan
  • BAB V PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH PENGGERAK
    • Arah Kebijakan Pembelajaran dengan Paradigma Baru
    • Prinsip Pembelajaran dan Asesmen
    • Struktur Kurikulum
    • Kurikulum Operasional
  • BAB VI EVALUASI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK
    • Tahapan Evaluasi
    • Jenis Evaluasi
    • Pelaksana Evaluasi
  • BAB VII PENUTUP
  • DAFTAR PUSTAKA…..

 

Theory of Change dan 3S

Pada naskah Akademik ini dijelaskan 2 teori yang menjadi landasan penyusunan program sekolah penggerak.

  1. Theory of Change (ToC) atau Teori perubahan.  ToC ecara umum menjelaskan bagaimana suatu intervensi dapat mencapai serangkaian hasil yang berkontribusi dalam menghasilkan dampak akhir yang diinginka (Rogers, 2014)
  2. 3S (scale out, scale up, dan scale deep). 3S adalah Skema replikasi program yaitu pengimbasan program (scale out), pelembagaan program di tingkat
    daerah maupun pusat (scale up), dan pembudayaan program (scale deep)

Kedua teori tersebut menjadi dasar tersusun nya konsep Program Sekolah Penggerak. Mulai dengan tranformasi sekolah sendiri dengan Theory of change. Lalu menjadi katalis bagi sekolah lain dengan skema replikasi program.

Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak

 

 

File Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak

Download

 


 

Regulasi Sekolah Penggerak

Selengkapnya