Site Map

Produk

• Wewenang Pelaksana Harian dan Pelaksana Tugas dalam aspek kepegawaian
• Wawasan Pendidikan Karakter dalam Islam (Kemenag)
• UU No. 23 Tahun 2014 Pemerintah Daerah
• UU No. 18 Tahun 2019 Tentang Pesantren
• UU No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi
• UU Sistem Perbukuan no. 3 tahun 2017
• UU No. 05 Tahun 2014 Aparatur Sipil Negara (ASN)
• UU Perpustakaan No. 43 Tahun 2007
• UU Guru dan Dosen No. 14 Tahun 2005
• UU Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003
• Ujian Nasional (UN) dan Ringkasan Eksekutif Hasil UN 2019
• Tren Asesmen Nasional AKM dan AKSI
• Tata Naskah Dinas Kemendikbud
• Tanya Jawab Kurikulum Merdeka
• Talents Mapping, Inspirasi Hidup Lebih Asik Bermakna Abah Rama
• Talents Dynamics Langkah Praktis Mengekplorasi Karakter Kinerja Anda, Abah Rama
• Syama'il Ar-Rosul Imam Ibnu Katsir
• SE Kemdikbud No. 15 Tahun 2020 Pedoman Belajar dari Rumah Pada Masa Covid 19
• Kepdirjen Pendis No. 3331 Tahun 2021 Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) RA
• SMK | Tata Kelola Sekolah Menengah Kejuruan
• SMK | Tata Kelola Pelaksanaan Teaching Factory
• SMK | Surat Edaran Dit. PSMK Pelaksanaan kurikulum PMK nomor 4540/D5.3/TU/2017.
• SMK | Supervisor Industri sebagai Guru Tamu di SMK
• SMK | Pola Kebijakan Pengembangan Guru Produktif di SMK
• SMK | Konseptual Model Pengembangan Guru Produktif di SMK
• SMK | Buku Data SMK 2017
• SKB 5 Menteri 2011 Penataan dan Pemerataan Guru PNS
• SK Pendis No. 3211 Tahun 2022 Capaian Pembelajaran PAI dan B. Arab pada Madrasah
• SK Kepala BAN SM No. 807 Tahun 2021 Pelaksanaan Akreditasi sekolah dan Madrasah
• SK Kemenag tentang Madrasah Pelaksana Kurikulum Merdeka TP 2022-2023
• SK KaBalitbangBuk No. 018 tahun 2020 KI dan KD Masa Darurat
• SK Dirjen Pendis No. 2851 Tahun 2020 Penetapan MA Plus Keterampilan Tahun 2020
• SK Dirjen GTK Kemendikbudristek No. 1302 Tahun 2022 Pedoman Pendidikan Guru Penggerak
• SK BSKAP No. 33 Tahun 2022 Perubahan SK BSKAP No. 8 2022 Capaian Pembelajaran PAUD dan Dasmen pada Kurikulum Merdeka
• SK BSKAP No. 24 Tahun 2022 Konsentrasi Keahlian di SMK/MAK pada Kurikulum Merdeka
• BKN No. 87 Tahun 2021 Pemutakhiran Data Mandiri PNS secara Elektronik
• Sistem Perbukuan dalam PP No. 75 Tahun 2019
• Sertifikasi Guru dalam Permendikbud No. 38 Tahun 2020
• Sertifikasi Guru dalam Permendikbud No. 37 Tahun 2017
• Sertifikasi Guru dalam Permendikbud No. 29 Tahun 2016
• Sertifikasi Guru dalam Permendikbud No. 11 Tahun 2011
• Sertifikasi Guru dalam Permendikbud No. 05 Tahun 2012
• Sertifikasi Guru dalam Jabatan Menurut Permendiknas No. 10 Tahun 2009
• SE Penilai dan Atasan Penilai PPKPNS Guru, Kamad, dan Pengawas
• SE Menpan dan RB No. 3 Tahun 2021 Penyusunan SKP dan PPKPNS 2021
• Kodifikasi Program Studi di PTKI
• Risalah Kebijakan Puslitjak : Penerapan Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak
• Ringkasan Eksekutif Seri Modul Literasi Digital Kominfo
• Prosedur Operasional Standar (POS) Akreditasi 2021
• Program Sekolah Penggerak: KepmendikbudRistek No. 162 Tahun 2021
• Praktikum Maya Untuk Pembelajaran Jarak Jauh di SMA
• Praktik Baik Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga 2017
• Praktik Baik Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga
• PP No. 94 Tahun 2021 Disiplin Pegawai Negeri Sipil
• PP No. 4 Tahun 2022 Perubahan PP No. 57 Tahun 2021 Standar Nasional Pendidikan (SNP)
• PP No. 17 Tahun 2020 Perubahan PP No. 11 Tahun 2017 Manajemen PNS
• PP 57 Tahun 2021 Standar Nasional Pendidikan
• PP 46 Tahun 2019 Pendidikan Tinggi Keagamaan
• PP 30 Tahun 2019 Penilaian Kinerja PNS
• PP 49 Tahun 2018 Manajemen PPPK
• PP 2 Tahun 2018 Standar Pelayanan Minimal
• PP 19 tahun 2017 tentang Perubahan PP 74 tahun 2008 tentang Guru
• PP 11 Tahun 2017 Manajemen Pegawai Negeri Sipil
• PP 13 Tahun 2015 Perubahan Kedua PP 19 Tahun 2005 Standar Nasional Pendidikan
• PP 32 Tahun 2013 Perubahan PP 19 Tahun 2005 SNP
• PP 46 Tahun 2011 Penilaian Prestasi Kerja PNS
• PP 66 Tahun 2010 Perubahan PP 17 2010 Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
• PP 53 Tahun 2010 Disiplin PNS
• PP 17 Tahun 2010 Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
• PP 41 Tahun 2009 Tunjangan Profesi Guru, Dosen dan Tunjangan Khusus Profesor
• PP 74 Tahun 2008 Tentang Guru
• PP 47 Tahun 2008 Wajib Belajar
• PP 55 Tahun 2007 Pendidikan Agama dan Keagamaan
• PP 19 Tahun 2005 Standar Nasional Pendidikan
• POS Ujian Madrasah TP 2020/2021
• POS Ujian Madrasah Tahun 2021-2022
• POS Penyelenggaraan Asesmen Nasional 2021 BSKA No. 30 2021
• POS Akreditasi Sekolah dan MadrasahTahun 2022
• PMP Paparan Pelatihan SPMI untuk Fasilitator PMP
• PMP 03 Petunjuk Teknis sistem Penjaminan Mutu Pendidikan oleh Satuan Pendidikan versi 2016
• PMP 05 Petunjuk Teknis Penjaminan Mutu Pendidikan oleh Pemerintah Daerah versi 2016
• PMP 04 Petunjuk Teknis Penjaminan Mutu Pendidikan oleh LPMP versi 2016
• PMP 04.1-Petunjuk Teknis Pengumpulan Data Peta Mutu Satuan Pendidikan versi 2016
• PMP 04.4 Petunjuk Teknis Pengembangan Sekolah Model dan Pola Pengimbasan versi 2016
• PMP 04.2 Petunjuk Teknis Pengembangan Peta Mutu versi 2016
• PMP 04.3 Petunjuk Teknis Fasilitasi Pemerintah Daerah versi 2016
• PMP 02 Pedoman Umum sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dikdasmen versi 2016
• PMP 04 Instrumen Pemetaan Mutu_revisi 2016
• PMP 03-Prosedur Pengumpulan Data Mutu versi 2016
• PMP 01 Naskah Akademik Rancangan Permendikbud PMP versi 2016
• PMP Modul pelatihan SPMI untuk Sekolah Model PMP pegangan fasilitator
• PMP Modul Pelatihan SPMI untuk Fasilitator PMP Pegangan Fasilitator versi 2016
• PMP 04 Perangkat Instrumen Pemetaan Tahun 2017 SMK
• PMP 03 Perangkat Instrumen Pemetaan Tahun 2017 SMA
• PMP 02 Perangkat Instrumen Pemetaan Tahun 2017 SMP
• PMP 01 Perangkat Instrumen Pemetaan Tahun 2017 SD
• PMK 119 Tahun 2020 Standar Biaya Masukan Tahun Anggaran 2021
• PMA No. 33 Tahun 2016 Gelar Akademik Perguruan Tinggi Keagamaan
• PMA No. 32 Tahun 2020 Mahad 'Aly
• PMA No. 30 Tahun 2020 Pendirian dan Penyelenggaraan Pesantren
• PMA No. 31 Tahun 2020 Pendidikan Pesantren
• PMA No. 29 Tahun 2020 Roadmap Reformasi Birokrasi di Kemenag
• PMA No. 18 Tahun 2020 Rencana Strategis (Renstra) Kementerian Agama Tahun 2020-2024
• PMA 16 Tahun 2020 Komite Madrasah
• PMA 19 Tahun 2019 Tentang Ortala Vertikal Kemenag
• PMA 11 Tahun 2019 Pemberian Tunjangan Kinerja Pegawai Pada Kementerian Agama
• PMA 38 Tahun 2018 Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Guru
• PMA 24 Tahun 2018 Perubahan PMA 58 2017 Tentang Kepala Madrasah
• PMA 58 Tahun 2017 Kepala Madrasah
• PMA 66 Tahun 2016 Perubahan Kedua PMA 90 2013 Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah
• PMA 40 Tahun 2016 Tata Cara Pembentukan Peraturan Menteri Pada Kementerian Agama
• PMA 103 Tahun 2015 Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah Bersertifikat
• PMA 60 Tahun 2015 Perubahan PMA 90 2013 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah
• PMA 59 Tahun 2015 Organisasi dan Tata Kerja Balai Diklat Keagamaan
• PMA 42 Tahun 2015 revisi PMA 43 2014 Tata Cara Pembayaran Tunjangan Guru Non PNS
• PMA 29 Tahun 2014 Tentang Kepala Madrasah
• PMA 18 Tahun 2014 Satuan Pendidikan Muadalah Pada Pondok Pesantren
• PMA 14 Tahun 2014 Pendirian Madrasah dan Penegerian Madrasah
• PMA 13 Tahun 2014 Pendidikan Keagamaan Islam
• PMA 90 Tahun 2013 Mengenai Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah
• PMA 31 Tahun 2013 Perubahan PMA 2 2012 Pengawas Madrasah dan PAI
• PMA 28 Tahun 2013 Disiplin PNS di Kemenag
• PMA 2 Tahun 2012 Pengawas Madrasah dan PAI
• Petunjuk Teknis Penyusunan RPP Pada Madrasah
• Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Taman Penitipan Anak
• Petunjuk Teknis Penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif
• Petunjuk Teknis Penyelenggaraan PAUD Bina Iman Anak
• Petunjuk Teknis Penyelenggaraan PAUD Berbasis PAI
• Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Kelompok Bermain
• Petunjuk Teknis Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
• Petunjuk Teknis Pemberhentian PNS SK BKN No. 3 Tahun 2020
• Petunjuk Teknis Penyelenggaraan TK
• Petunjuk Pelaksanaan Laporan Kinerja Pengawas Sekolah Pada Madrasah
• Perpres No. 62 Tahun 2021 KemenDikbudRistek
• Perpres 82 Tahun 2019 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Ganti Perpres 72 Tahun 2019)
• Perpres 72 Tahun 2019 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
• Perpres 63 Tahun 2019 Penggunaan Bahasa Indonesia
• Perpres 130 Tahun 2018 Tunjangan Kinerja Pegawai Kementerian Agama
• Perpres 87 Tahun 2017 Penguatan Pendidikan Karakter
• Permenristekdikti 55 Tahun 2017 Standar Pendidikan Guru
• PermenPANRB No. 17 Tahun 2021 Penyetaraan Jabatan Administratif ke Jabatan Fungsional
• PermenPANRB No. 24 Tahun 2019 Nilai Ambang Batas Seleksi Kompetensi Dasar SELEKSI Pengadaan CPNS Tahun 2019
• PermenPAN & RB No. 08 Tahun 2021 Sistem Manajemen Kinerja PNS
• Permenpan 13 Tahun 2019 Pengusulan, Penetapan, dan Pembinaan Jafung PNS
• Permenpan 41 Tahun 2018 Nomenklatur Jabatan Pelaksana bagi PNS di Instansi Pemerintah
• Permenpan 35 Tahun 2018 Kriteria Penetapan Kebutuhan dan Seleksi CPNS
• Permenpan 38 Tahun 2017 Standar Kompetensi Jabatan Aparatur Sipil Negara
• Permenpan 28 Tahun 2017 Jafung Pengembang Teknologi Pendidikan
• Permenpan 14 Tahun 2016 Ttg Perubahan Permenpan 21 2010 ttg JaFung Pengawas Sekolah
• Permenpan 21 Tahun 2010 Tentang Jabatan Fungsional Pengawas Dan Angka Kreditnya
• Permenpan 16 Tahun 2009 Angka Kredit Guru
• Permendiknas 30 Tahun 2011 Perubahan Permendiknas 39 2009 Tentang Beban Kerja Guru dan PS
• Permendiknas 35 Tahun 2010 Juknis Jafung Guru dan Angka Kreditnya
• Permendiknas 58 Tahun 2009 Standar PAUD
• Permendiknas 39 Tahun 2009 Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan
• Permendiknas 24 Tahun 2008 Standar Tenaga Administrasi Sekolah
• Permendikbudristek No. 9 Tahun 2022 Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pusat dan Daerah kepada PAUD dan Dikdasmen
• Permendikbudristek No. 7 Tahun 2022 Standar Isi PAUD, Dikdasmen
• Permendikbudristek No. 6 Tahun 2022 Ijazah, Sertifikat Kompetensi, Sertifikat Profesi, Gelar dan Kesetaraan Ijazah Perguruan Tinggi Negara Lain
• Permendikbudristek No. 56 Tahun 2022 Standar Pendidikan Guru
• Permendikbudristek No. 54 Tata Cara Memperoleh Sertifikat Pendidik bagi Guru dalam Jabatan
• Permendikbudristek No. 50 Tahun 2022 Pakaian Seragam Sekolah bagi Peserta Didik Jenjang Dikdasmen
• Permendikbudristek No. 5 Tahun 2022 Standar Kompetensi Lulusan PAUD, Dikdasmen
• Permendikbudristek No. 48 Tahun 2022 Penerimaan Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Negeri
• Permendikbudristek No. 40 Tahun 2021 Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah
• Permendikbudristek No. 32 Tahun 2022 Standar Teknis Pelayanan Minimal Pendidikan
• Permendikbudristek No. 28 Tahun 2021 Organisasi dan Tata Kelola Kemendikbudristek
• Permendikbudristek No. 26 Tahun 2022 Pendidikan Guru Penggerak Tahun 2022
• Permendikbudristek No. 21 Tahun 2022 Standar Penilaian pada PAUD dan Dasmen
• Permendikbudristek No. 17 Tahun 2021 Asesmen Nasional
• Permendikbudristek No. 16 Tahun 2022 Standar Proses pada PAUD dan Dikdasmen
• Permendikbud No. 59 Tahun 2014 Kurikulum 2013 SMA dan MA
• Permendikbud No. 22 Tahun 2020 Renstra Kemendikbud 2020-2024
• Permendikbud No. 158 Tahun 2014 Penyelenggaraan SKS
• Permendikbud No. 157 Tahun 2014 Kurikulum Pendidikan Khusus
• Permendikbud No. 146 Tahun 2014 Kurikulum 2013 PAUD
• Permendikbud No. 119 Tahun 2014 Penyelenggaraan Pendidikan Jarak jauh Dikdasmen
• Permendikbud No. 111 Tahun 2014 Bimbingan dan Konseling Dikdasmen
• Permendikbud 46 Tahun 2016 Penataan Linieritas Guru Bersertifikat Pendidik
• Permendikbud 23 Tahun 2020 Pedoman Penetapan Daerah Khusus dalam Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Nasional
• Permendikbud 24 Tahun 2020 Juknis BOS Afirmasi dan BOS Kinerja
• Permendikbud 9 Tahun 2020 Perubahan Permendikbud No. 45 Tahun 2019 Organisasi dan Tata Kerja Kemendikbud
• Permendikbud 45 Tahun 2019 Organisasi dan Tata Kerja Kemendikbud
• Permendikbud 22 Tahun 2019 Pencabutan Permendikbud Kriteria dan Perangkat Akreditasi Sekolah/Madrasah
• Permendikbud 20 Tahun 2019 Perubahan Permendikbud No. 51 2018 PPDB TK-SD-SMP-SMA-SMK
• Permendikbud 19 Tahun 2019 Juknis Penyaluran Tunjangan Profesi Guru PNS Daerah
• Permendikbud 16 Tahun 2019 Penataan Linieritas Guru Bersertifikat Pendidik
• Permendikbud 51 Tahun 2018 PPDB TK-SD-SMP-SMA-SMK
• Permendikbud 37 Tahun 2018 KI-KD Kurikulum 2013 Dikdasmen
• Permendikbud 36 Tahun 2018 Kurikulum 2013 SMA/MA
• Permendikbud 35 Tahun 2018 Kurikulum 2013 SMP/MTs
• Permendikbud 34 Tahun 2018 SNP SMK-MAK
• Permendikbud 32 Tahun 2018 Standar Teknis Pelayanan Minimal Pendidikan
• Permendikbud 22 Tahun 2018 Panduan Upacara Bendera di Sekolah
• Permendikbud 20 Tahun 2018 PPK pada Satuan Pendidikan Formal
• Permendikbud 15 Tahun 2018 Pemenuhan Beban Guru, KS, dan PS
• Permendikbud 13 Tahun 2018 BAN SM dan BAN PAUD PNF
• Permendikbud 10 Tahun 2018 Juknis Penyaluran Tunjangan Profesi Guru PNS
• Permendikbud 6 Tahun 2018 Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah
• Permendikbud 4 Tahun 2018 Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Pemerintah
• Permendikbud 32 Tahun 2017 Balai Pengembangan PAUDNI dan Pendidikan Masyarakat
• Permendikbud 30 Tahun 2017 Pelibatan Keluarga Pada Penyelenggaraan Pendidikan
• Permendikbud 23 Tahun 2017 Hari Sekolah
• Permendikbud 10 Tahun 2017 Perlindungan Bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
• Permendikbud 03 Tahun 2017 Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Satuan Pendidikan
• Permendikbud 75 Tahun 2016 Komite Sekolah
• Permendikbud 28 Tahun 2016 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
• Permendikbud 24 Tahun 2016 KI dan KD Kurikulum 2013
• Permendikbud 23 Tahun 2016 Standar Penilaian
• Permendikbud 22 Tahun 2016 Standar Proses
• Permendikbud 21 Tahun 2016 Standar Isi
• Permendikbud 20 Tahun 2016 SKL
• Permendikbud 17 Tahun 2016 Juknis Profesi Guru dan Tambahan Pengahasilan Guru PNS Daerah
• Permendikbud 23 Tahun 2015 Penumbuhan Budi Pekerti
• Permendikbud 17 Tahun 2015 Organisasi dan Tata Kerja LPPKS
• Permendikbud 143 Tahun 2014 Juknis ANgka Kredit Pengawas Sekolah/Madrasah
• Permendikbud 137 Tahun 2014 Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini
• Permendikbud 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Siswa
• Permendikbud 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran di Dikdas dan Dikmen
• Permendikbud 79 Tahun 2014 Muatan Lokal Kurikulum 2013
• Permendikbud 68 Tahun 2014 Peran Guru TIK dalam Implementasi Kurikulum 2013
• Permendikbud 64 Tahun 2014 Peminatan Kurikulum 2013
• Permendikbud 63 Tahun 2014 Pramuka Ekstrakurikuler Wajib Kurikulum 2013
• Permendikbud 62 Tahun 2014 Tentang Ekstrakurikuler Kurikulum 2013
• Permendikbud 61 Tahun 2014 Tentang KTSP Pada Dikdasmen
• Permendikbud 60 Tahun 2014 Kurikulum 2013 SMK/MAK
• Permendikbud 58 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 SMP/MTS
• Permendikbud 57 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 SD/MI
• Permendikbud 31 Tahun 2014 Satuan Pendidikan Kerja Sama
• Permendikbud 62 Tahun 2013 Sertifikasi Guru dalam Jabatan
• Pergub 89 2018 Kurikulum Muatan Lokal DKI Jakarta 2018
• Perdirjen Pendis No. 1952 Tahun 2016 Juknis Penyaluran TPG Madrasah
• Perdirjen Pendis No. 01 Tahun 2013 Disiplin Kehadiran Guru Madrasah
• Perdirjen GTK No. 5958 Tahun 2022 Juknis Pengangkatan Guru Sebagai Kepala Sekolah
• Perdirjen GTK Kemendikbud No. 3815 Tahun 2020 Juknis Diklat Calon Pengawas Sekolah dan Diklat Penguatan Kompetensi Pengawas
• Perdirjen GTK Kemendikbud No. 3813 Tahun 2020 Perubahan Perdirjen 26017 tahun 2018 Juknis Penugasan Guru sbg Kepala Sekolah
• Perdirjen GTK Kemendikbud No. 26017 Tahun 2018 Juknis Penugasan Guru sbg Kepala Sekolah
• Perdirjen GTK Kemendikbud No. 24907 Tahun 2018 Juknis Diklat Calon Pengawas Sekolah dan Diklat Penguatan PS
• Perditjen Dikmen No. 1941 Tahun 2014 Juknis Satuan Pendidikan Kerja Sama Pendidikan Menengah
• Perditjen Dikdasmen No. 07 Tahun 2018 Struktur Kurikulum SMK/MAK
• Perditjen Dikdasmen No. 06 Tahun 2018 No. 06 Spektrum Keahlian SMK/MAK
• Perditjen Dikdas No.105 Tahun 2014 Juknis Satuan Pendidikan Kerja Sama
• Peraturan Presiden nomor 101 Tahun 2022 Strategi Nasional Penghapusan Kekerasan pada Anak
• Peraturan PPDB Tahun Pelajaran 2021-2022
• Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu SMP 2020 PMP PAUDDASMEN
• Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu SMA 2020 PMP PAUDDASMEN
• Perangkat Instrumen Pemetaan Mutu SD 2020 PMP PAUDDASMEN
• Perangkat Akreditasi Sekolah Kerjasama (SPK) 2018
• Perangkat Akreditasi SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA Versi 2017
• Perangkat Akreditasi PAUD 2021 dan PNF
• Penyusunan SOP Satuan PAUD
• Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran K13 PAUD
• Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif di SMA
• Penilaian Pendidikan Kebencanaan di PAUD, Modul 4 Kebencanaan
• Penilaian Pendidikan Karakter Pada Kondisi Khusus di SMA
• Penilaian Pembelajaran K13 PAUD
• Penilaian pada Kondisi Khusus di SMA
• Penilaian Kinerja Guru (PKG) Madrasah Menurut Perdirjen Pendis No. 1843 Tahun 2021
• Penilaian Berbasis Kelas dan Teknik Penilaian Formatif di SMP
• Pengintegrasian Pendidikan Kemaritiman di PAUD, Modul 2 Kemaritiman
• Pengintegrasian Pendidikan Kebencanaan di PAUD, Modul 2 Kebencanaan
• Pengintegrasian Pembelajaran Coding di PAUD, Modul 1 Program Literasi Dasar PAUD
• Pengembangan Tema Pembelajaran PAUD
• Pengembangan Portofolio di SMA sebagai Penilaian Hasil Belajar
• Pengembangan Instrumen Penilaian berbasis Literasi Sains
• Pengembangan Instrumen Penilaian berbasis Literasi Numerasi
• Pengembangan Instrumen Penilaian berbasis Literasi Membaca
• Pengembangan Butir Soal HOTS SMA (slide)
• Pengelolaan Pembelajaran PAUD
• Pengelolaan Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Bencana di SMA
• Pengelolaan Kelas PAUD
• Pengasuhan Positif, Seri Pendidikan Orang Tua
• Penerapan Pendidikan Kemaritiman di PAUD, Modul 3 Kemaritiman
• Pendidikan Karakter (Doni Koesuma)
• Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia
• Pencegahan Tindak Pidana Perdagangan Orang, Seri Pendidikan Orang Tua
• Penanaman Sikap PAUD Versi 2015
• Penanaman Sikap PAUD
• Pemutakhiran Data Mandiri ASN dan PPT Non-ASN Kemenag
• Pembinaan Lembaga PAUD menuju PAUD Berkualitas Versi 2017
• Pembelajaran Tatap Muka pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA
• Pembelajaran Menyenangkan dan Bermakna Pada Kondisi Khusus
• Pemanfaatan LMS pada Pembelajaran di SMA
• Pelatihan Pembelajaran Tatap Muka Merdeka Belajar dan Intervensi Siap Belajar
• Pelaksanaan Pendidikan Kebencanaan di PAUD, Modul 3 Kebencanaan
• Pelaksanaan Pembelajaran Coding di PAUD, Modul 3 Program Literasi Dasar PAUD
• Pedoman Teknis Penghitungan Beban Kerja Guru Raudlatul Athfal/ Madrasah versi 2012
• Pedoman Teknis Evaluasi Kelembagaan dan Pembelajaran di SMK 3 Tahun
• Pedoman Program Organisasi Penggerak Peningkatan Kompetensi Guru dan Tendik
• Pedoman Penyusunan SOP Satuan PAUD Versi 2018
• Pedoman Penyusunan RPP K13 PAUD Versi 2018
• Pedoman Penyusunan KTSP PAUD Versi 2018
• Pedoman Penyusunan KTSP SMK
• Pedoman Penyelenggaraan Program Keterampilan di MA menurut SK Pendis No. 1023 Tahun 2016
• Pedoman Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
• Pedoman Penilaian Pembelajaran K13 PAUD Versi 2018
• Pedoman Pengembangan Tema Pembelajaran PAUD Versi 2015
• Pedoman Pengembangan Tema Pembelajaran PAUD Versi 2018
• Pedoman Pengelolaan Pembelajaran PAUD Versi 2018
• Pedoman Pengelolaan Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Bencana di SMP
• Pedoman Pengelolaan Organisasi Pusat Pengembangan Madrasah : Kemenag
• Pedoman Pengelolaan Kelas PAUD Versi 2018
• Pedoman Penanaman Sikap PAUD Versi 2018
• Pedoman Pemutakhiran ASN dan PPT Non ASN menurut BKN No. 87 Tahun 2021
• Pedoman Pembelajaran Pada Masa Covid 19 di SMP
• Pedoman Pelaksanaan Analisis Jabatan BKN No. 12 Tahun 2011
• Pedoman Konversi dan Matrikulasi Sekolah Luar Negeri
• Pedoman Implementasi Moderasi Beragama pada Pendidikan Islam 2019
• Pedoman Implementasi Integrasi Ilmu di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam
• Pedoman Beasiswa 5000 Doktor Dalam Negeri
• Pedoman Akreditasi Sekolah dan Madrasah 2021
• Pedoman Peminatan SMP
• PAUD BDR : Pentingnya Bermain bagi Anak Usia Dini 2020
• PAUD BDR : Pengaruh Positif 2020
• PAUD BDR : Mengenal Dukungan Psikologi Awal (DPA) bagi Orang Tua 2020
• PAUD BDR : Media Daring, Tutorial Webex, Zoom, Google Drive 2020
• PAUD BDR : Bermain Seni Kriya di Rumah 2020
• PAUD BDR : Bermain Sains di Rumah 2020
• PAUD BDR : Bermain Musik dan Gerak di Rumah 2020
• PAUD BDR : Bermain Matematika di Rumah 2020
• PAUD BDR : Bermain Bahasa di Rumah 2020
• Paparan Launching Merdeka Belajar Program Sekolah Penggerak
• Paparan Dirjen GTK Tentang Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
• Paparan | Bersama Menghadapi Korona (Kemendikbud)
• Paparan | Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) dan RPP Sederhana (Bowo Sugiharto)
• Panduan UKS SMA Duta UKS itu Keren
• Panduan UKS Bersih dan Sehat Menyenangkan di SMA
• Panduan Teknis Transisi KTSP 2006 ke Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Edisi 2014
• Panduan Teknis Penyusunan RPP Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Edisi 2014
• Panduan Teknis Penilaian & Pengisian Rapor di SD
• Panduan Teknis Penilaian dan Pengisian Rapot di SD Edisi 2014
• Panduan Teknis Pengembangan Muatan Lokal Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Edisi 2014
• Panduan Teknis Pembelajaran Remedial dan Pengayaan di SD Edisi 2014
• Panduan Teknis Pembelajaran dan Penilaian di SD Edisi 2014
• Panduan Teknis Memahami Buku Guru dan Buku Siswa SD Edisi 2014
• Panduan Teknis Kegiatan Ekstrakurikuler di SD Edisi 2014
• Panduan Sistem Penilaian Akreditasi (SisPenA) Versi 2018
• Panduan SisPenA SMK Versi 2018
• Panduan SisPenA SM Bagi Asesor 2018
• Panduan Sinkronisasi Bidang Keahlian di SMK
• Panduan Sekolah Gaul Anti Kekerasan di SMA
• Panduan Ramah Sekolah dan Habituasi Ramah Lingkungan di SMA
• Panduan Projek Profil Pelajar Pancasila Tahun 2022 Kurikulum Merdeka
• Panduan Praktis Orang Tua dalam Mendampingi Peserta Didik SD Edisi 2014
• Panduan Penyusunan Soal HOTS SMA (Slide)
• Panduan Penyusunan Modul PKB Guru Madrasah
• Panduan Penyelenggaraan Program Pendidikan 4 Tahun di SMK
• Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran TP 2020-2021 di Masa COVID-19
• Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Gasal 2020/2021 di PT
• Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pauddikdasmen di masa Pandemi Covid-19
• Panduan Penulisan Soal HOTS Puspendik
• Panduan Penulisan Soal Ganda dan Uraian SD/MI V2
• Panduan Penulisan Soal Ganda dan Uraian SD/MI
• Panduan Penilaian Tes Tertulis dari Puspendik
• Panduan Penilaian SMP Kurikulum 2013 Versi 2015
• Panduan Penilaian SMA Kurikulum 2013
• Panduan Penilaian SD Kurikulum 2013
• Panduan Penilaian Portofolio Puspendik
• Panduan Penilaian Kinerja dari Puspendik
• Panduan Penilaian Hasil Belajar Pada SMK
• Panduan Penguatan Literasi dan Numerasi di Sekolah
• Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMK
• Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD-SMP-SMA
• Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila PAUD
• Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOS)
• Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
• Panduan Pengembangan Indikator Kompetensi Dasar
• Panduan Pengelolaan UKS SMA
• Panduan Pemilihan Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah Tahun 2021
• Panduan Pembelajaran Jarak Jauh bagi Guru Selama Sekolah Tutup dan Covid-19
• Panduan Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19 menurut SKB 4 Menteri
• Panduan Pembelajaran dan Penilaian Projek Kolaborasi antar Mapel di SMA
• Panduan Pembelajaran dan Penilaian Projek Kolaborasi antar Mapel Rumpun IPS di SMA
• Panduan Pembelajaran dan Penilaian Projek Kolaborasi antar Mapel Rumpun IPA dan IPS di SMA
• Panduan Pembelajaran dan Penilaian Projek Kolaborasi antar Mapel Rumpun IPA di SMA
• Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Prototipe
• Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 atau K13
• Panduan Pembelajaran dan Asesmen 2022 Kurikulum Merdeka
• Panduan Pemanfaatan dan Pengelolaan Lab Bahasa SMP
• Panduan Pelatihan Asesor Baru 2018
• Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Kepala Sekolah (UKKS) Periode Keempat
• Panduan Pelaksanaan Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) 2020
• Panduan Orang Tua Mendampingi Siswa Belajar Di Rumah Masa Pandemi
• Panduan Model Penilaian Karakter 2019
• Panduan Model Penilaian Formatif pada Pembelajaran Abad 21 untuk SD
• Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka di Kemendikbud
• Panduan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran dari Rumah untuk Guru RA
• Panduan Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2021
• Panduan Kurikulum Darurat pada Madrasah
• Panduan Kerja Pengawas Sekolah Versi 2017
• Panduan Kerja Pengawas Sekolah di Masa Pandemi Covid 19 - LPPKSPS
• Panduan Kerja Pengawas Madrasah pada Masa Pandemi Covid 19
• Panduan Kerja Kepala Sekolah di Masa Pandemi Covid 19 - LPPKSPS
• Panduan Kepala Sekolah/ Madrasah Memimpin dari Rumah
• Panduan Implementasi Merdeka Belajar dalam Kurikulum Bidang Studi pada PTKI
• Panduan BK Kurikulum Merdeka Tahun 2021
• Panduan Belajar di Rumah bagi Guru SD 2020
• Panduan Aplikasi Rapor Digital Pada MTs
• Panduan Aplikasi Rapor Digital Pada MI
• Panduan Aplikasi Rapor Digital Pada MA
• Panduan Aplikasi Layanan Pendirian RA dan Madrasah Swasta
• Panduan Aplikasi DAPODIK versi 2021
• Panduan Aplikasi AKSI Puspendik
• Panduan Penilain SD edisi 2016
• Panduan | Pembinaan Pendidikan Karakter SMP
• Panduan Penulisan Soal SMP dan MTs
• Panduan Supervisi Akademik Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Sukses E-Raport Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran K13 SMP
• Panduan Penyelenggaraan SKS Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Penulisan Kisi-kisi Soal dan Naskah Soal K13 SMA
• Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan SMA
• Panduan Penilaian Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Pengembangan Unit Kegiatan Belajar Mandiri K13 SMA
• Panduan Pengembangan Pembelajaran Aktif Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Pengembangan Media Pembelajaran SMP
• Panduan Pengelolaan Perpustakaan SMP
• Panduan Pengelolaan Kurikulum SMP
• Panduan Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar SMP
• Panduan Pemanfaatan dan Pengelolaan Lab Bahasa SMP
• Panduan Pelaksanaan Muatan Lokal Kurikulum 2013 SMP
• Panduan Pengelolaan dan Pemanfaatan Lab IPA SMP
• Panduan Umum Sekolah Dasar Rujukan
• Panduan Penilaian Oleh Pendidik dan Satuan Pendidik Pada SMP
• Panduan Pembinaan dan Pengembangan SMP Rujukan
• Panduan Pembelajaran Pada SMP
• Panduan Pelaksanaan Pendampingan Pengembangan SD Rujukan
• Panduan | Tanya Jawab Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Prinsip-prinsip Pembelajaran K13 SMA
• Panduan | Pola Pembinaan KTSP K13 SMA
• Panduan | Pengelolaan SMA Berbasis Kurikulum 2013
• Penampilan, Pelayanan, dan Prestasi SMA
• Panduan Transisi Kurikulum 2006 ke Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Teknis Ekstrakurikuler Kurikulum 2013 SMP
• Panduan Supervisi Akademik Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Remedial dan Pengayaan Kurikulum 2013 SMA
• Panduan Penyusunan RKAS SMA
• Panduan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP
• Panduan Pengembangan Media Pembelajaran Sederhana SMP
• Panduan Pengembangan dan Pemanfaatan Perpustakaan SMP
• Panduan Pemanfaatan Lungkungan Sekolah sebagai Sumber Belajar SMP
• Panduan Pemanfaatan dan Pengelolaan Lab IPA SMP
• Panduan Manajemen Kurikulum 2013 SMP
• Panduan Bimbingan dan Konseling SMP
• Model Penyelenggaraan Pendalaman Minat SMA
• Model Penyelenggaraan Peminatan SMA
• Model Penyelenggaraan Muatan Lokal SMA
• Model Penyelenggaraan Aktualisasi Kepramukaan SMA
• Model Pengembangan Sistem Kredit Semester SMA
• Model Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMA
• Model Pengembangan Penilaian SMA
• Model Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMA
• Model Pembinaan Kewirausahaan SMA
• Model Model Pembelajaran SMA
• Panduan Analisis Konteks Kurikulum 2013 SMA
• Model Pengembangan RPP Kurikulum 2013 SMA
• Naskah Akademik RUU Sisdiknas 2022
• Naskah Akademik Program Sekolah Penggerak
• Naskah Akademik Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Prinsip Pengembangan di Merdeka Belajar
• Naskah Akademik Muatan Informatika dalam Kurikulum 2013
• Modul Penyusunan Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) K13 SMA
• Modul Penguatan Nilai-nilai Moderasi Beragama pada RA/MI
• Modul Penguatan Nilai-nilai Moderasi Beragama pada MTs/MA
• Modul Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Matematika Kelas X
• Modul Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Matematika Kelas VII
• Modul Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Matematika Kelas IV
• Modul Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran Matematika Kelas III
• Modul Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran B. Indonesia Kelas X
• Modul Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran B. Indonesia Kelas VII
• Modul Asesmen Diagnosis Awal Pembelajaran B. Indonesia Kelas IV
• Modul Asesmen Diagnosis Awal Pembelajaran B. Indonesia Kelas III
• Model Peminatan dan Lintas Minat Kurikulum 2013 SMA
• Model-model Pembelajaran Kurikulum 2013 SMA
• Model RPP Inspiratif | Pusat Kurikulum dan Pembelajaran
• Model Pembelajaran Terpadu
• Model Kompetensi dalam Pengembangan Profesi Guru (Kompetensi Guru dan Kepala Sekolah Yang Baru)
• Menumbuhkan Sikap Toleran pada Anak, Seri Pendidikan Orang Tua
• Menumbuhkan Karakter Bersahabat pada Anak, Seri Pendidikan Orang Tua
• Menjadi Orang Tua Hebat untuk Anak SMP, Seri Pendidikan Orang Tua
• Menjadi Orang Tua Hebat untuk Anak SMA/SMK, Seri Pendidikan Orang Tua
• Menjadi Orang Tua Hebat untuk Anak SD, Seri Pendidikan Orang Tua
• Menjadi Orang Tua Hebat Siswa SD Edisi 2017
• Menjadi Orang Tua Hebat, Seri Pendidikan Keluarga
• Mengembangkan Tanggung Jawab pada Anak, Seri Pendidikan Orang Tua
• Mengelola Sumber Daya Keluarga, Seri Pendidikan Orang Tua
• Mendidik untuk Membentuk Karakter (Thomas Lickonan)
• Mendidik Anak di Era Digital, Seri Pendidikan Orang Tua
• Mendampingi Anak Belajar di Rumah, Seri Pendidikan Orang Tua
• Menanamkan Hidup Sederhana, Seri Pendidikan Orang Tua
• Membangun Karakter dengan Hati Nurani (Muwafik Saleh)
• Materi Kasubdit Kurikulum dan Evaluasi
• Literasi Media : Kurikulum dan Panduan Fasilitator dan Narsum Mafindo
• Leading Your Time | Andrew dan Michael
• LAN | PerKaLAN no. 5 2009 Ttg Pedoman Penulisan Modul Diklat
• Kurikulum PAUD, Apa, Mengapa dan Bagaimana?
• Kurikulum 2013 Raudhatul Athfal Berdasarkan Keterampilan Abad 21
• Kurikulum 2013 PAUD, Apa, Mengapa dan Bagaimana? Versi 2018
• Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Edisi 2014
• Konsep Pendidikan Kemaritiman di PAUD, Modul 1 Kemaritiman
• Konsep Pembelajaran Coding di PAUD, Modul 1 Program Literasi Dasar PAUD
• KMA No. 94 Tahun 2021 Pedoman Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Kinerja Pada Kemenag
• KMA No. 912 Tahun 2021 Sistem Manajemen Kinerja PNS pada Kementerian Agama
• KMA No. 890 Tahun 2019 Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik
• KMA No. 810 Tahun 2017 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di Jawa Tengah
• KMA No. 624 Tahun 2021 Pedoman Supervisi Pembelajaran pada Madrasah
• KMA No. 347 Tahun 2022 Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada Madrasah
• KMA No. 103 Tahun 2015 Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik
• KMA No. 1006 Tahun 2021 Pedoman Pengangkatan Guru pada Madrasah yang diselenggarakan oleh Masyarakat
• KMA 184 Tahun 2019 Pedoman Implementasi Kurikulum pada Madrasah
• KMA 183 Tahun 2019 Kurikulum PAI dan Bahasa Arab Pada Madrasah
• KMA 792 Tahun 2018 Pedoman Implementasi Kurikulum Raudhatul Athfal
• KMA No. 868 Tahun 2016 Perubahan KMA 212 Tahun 2015 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di Jawa Barat
• KMA No. 673 Tahun 2016 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di Jawa Timur
• KMA No. 671 Tahun 2016 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di Kalimantan Selatan
• KMA No. 668 Tahun 2016 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di NTB
• KMA No. 372 Tahun 2015 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di DI Yogyakarta
• KMA No. 371 Tahun 2015 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di Banten
• KMA No. 363 Tahun 2015 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di DKI Jakarta
• KMA No. 212 Tahun 2015 Perubahan Nama MIN, MTsN, dan MAN di Jawa Barat
• KMA 207 tahun 2014 Kurikulum Madrasah
• KMA 165 tahun 2014 Pedoman Kurikulum Madrasah 2013
• KMA 117 tahun 2014 Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah
• KMA 211 Tahun 2011 Pedoman Pengembangan SN PAI di Sekolah
• Kisi-kisi USBN SMP Kurtilas TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMP Kurikulum 2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMK Kurtilas TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMK Kurikulum 2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA Umum K2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA MIPA Kurtilas TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA Kelompok B Kurtilas TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA Kelompok A Kurtilas TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA IPS Kurtilas TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA IPS K2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA IPA K2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA IBB Bahasa Kurtilas TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN SMA Bahasa K2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN Paket C Kurikulum 2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN Paket B Kurikulum 2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN Paket A Kurikulum 2006 TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN Matematika SD TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN IPA SD TP 2018-2019
• Kisi-kisi USBN Bahasa Indonesia SD TP 2018-2019
• Kisi-kisi UN SMP TP 2018-2019
• Kisi-kisi UN Paket B dan Paket C TP 2018-2019
• Kisi-kisi UN SMK TP 2018-2019
• Kisi-kisi UN SMA-MA TP 2018-2019
• Kisi-kisi Ujian Madrasah Mapel PAI dan Bahasa Arab di TP 2020/2021
• Ketentuan Perpindahan Dosen dan Alih Tugas PNS menjadi Dosen PTKIN
• Kerangka Literasi Digital Indonesia
• Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2014 PAUD
• Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2013 PAUD Versi 2018
• Kepres No. 11 Tahun 2019 Program Penyusunan Peraturan Pemerintah
• Kepmendikbudristek No. 56 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka)
• Kepmendikbudristek No. 345 Tahun 3022 Mapel Pendukung Prodi dalam Seleksi Nasional berdasarkan Prestasi
• Kepmendikbudristek No. 311 Tahun 2022 Pedoman Tata Cara Penghitungan Indeks Pencapaian Standar Pelayanan Minimal Pendidikan
• Kepmendikbudristek No. 263 Tahun 2022 Uraian Tugas Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan dan Balai Penjaminan Mutu Pendidikan
• Kepmendikbudristek No. 262 Tahun 2022 Pedoman Penerapan Kurikulum dalam rangka Pemulihan Pembelajaran ( Perubahan SK No. 56 Tahun 2022
• Kepmendikbud No. 581 Tahun 2020 Daerah Khusus dengan Kondisi Kedaruratan Dampak Wabah COVID-19
• Kepmendikbud No. 1177 Tahun 2020 Program Sekolah Penggerak
• Kepmendikbud No. 1005 Tahun 2020 Kriteria dan Perangkat Akreditasi Dikdasmen
• Kepmendikbud No. 719 Tahun 2020 Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus
• Kepmendikbud No. 580 Tahun 2020 Daerah Khusus Berdasarkan Kondisi Geografis
• Kepmendikbud No. 241 Tahun 2019 Kriteria dan Perangkat Akreditasi
• Kepdisdik DKI 1114 Tahun 2018 Tentang Standar Isi Muatan Lokal Kurikulum 2013
• Kepdirjen Pendis No. 6757 Tahun 2020 Penetapan Madrasah Penyelenggara Riset Tahun 2020
• Kepdirjen Pendis No. 2944 Tahun 2021 Panduan Kurikulum Darurat pada Raudhatul Athfal
• Kepdirjen Pendis No. 2767 Tahun 2019 Juknis Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak di Raudhatul Athfal (RA)
• Kepdirjen Pendis No. 2765 Tahun 2019 Juknis Petunjuk Teknis Strategi Pembelajaran di Raudhatul Athfal (RA)
• Kepdirjen Pendis No. 2764 Tahun 2019 Juknis Pengembangan Bahan Ajar di Raudhatul Athfal (RA)
• Kepdirjen Pendis No. 2763 Tahun 2019 Juknis Pengembangan Pembelajaran PAI di Raudhatul Athfal
• Kepdirjen Pendis No. 2761 Tahun 2019 Juknis Penyusunan KTSP Raudhatul Athfal
• Kepdirjen Pendidikan Islam No. 1834 Tahun 2021 Penetapan Madrasah Unggulan Bid. Akademik
• Kepdirjen No. 5466 Tahun 2019 Juknis Pengelolaan Pembelajaran MA Plus Keterampilan
• Kepdirjen GTK No. 5497 Tahun 2019 Penetapan LP Diklat Kerjasama LPPKS
• Kepdirjen Dikdasmen 330 Tahun 2017 Tentang KI dan KD SMK
• Kepdirjen Dikdasmen Tahun 2016 No. 4678 Spektrum Keahlian SMK
• Kepdirjen Dikdasmen 130 Tahun 2017 Tentang Struktur Kurikulum di SMK
• Kepala BSKAP No. 8 Tahun 2022 Capaian Pembelajaran PAUD Dikdasmen pada Kurikulum Merdeka
• Kemenristekdikti | Buku Statistik Pendidikan Tinggi 2017
• KemenPANRB No. 998 Tahun 2021 Standar Penyetaraan Jabatan Administratif ke fungsional
• Kemendikbud ristek No. 371 Tahun 2021 Program Sekolah Penggerak
• Kemendikbud | Paparan Spesifikasi dan Juknis Pengisian Blangko Ijazah SMA 2019-2020
• Kemendikbud | Paparan Program Bidang Penilaian di SMA 2020
• Kemendikbud | Paparan Bentuk-bentuk Penilaian Merdeka Belajar (Iwan Suyawan)
• Kemenag | Update E-Learning Madrasah Versi 1.4
• Kemenag | ToR EMIS Madrasah 2020
• Kemenag | Surat Sekjen Kemenag Tentang Pelaksanaan PPK di Kemenag
• Kemenag | SK Kanwil DKI No. 308 Tahun 2020 Juknis Kelulusan dan Kenaikan TP 2019-2020
• Kemenag | SE 16 Tahun 2020 Sistem Kerja Pegawai Kemenag pada Tatanan Normal Baru
• Kemenag | SE 1118 tahun 2020 Penilai dan Atasan Penilaian PPKPNS Pengawas, Kepala dan Guru Madrasah
• kemenag-pendis-2020-1531 Juknis Pengangkatan Guru Sebagai Wakil Kepala Madrasah
• kemenag-pendis-2018-5851 Juknis Pengangkatan Kepala Madrasah
• Kemenag | Kondisi Sanitasi Madrasah Berdasarkan data EMIS 2020
• Kemenag | SE Penggunaan E-Dupak Guru dan Pengawas Madrasah
• Surat Edaran Dirjen Pendis Tentang Kelulusan Masa Covid-19
• Kebijakan Penilaian Pendidikan Pada Merdeka Belajar
• Kebijakan Merdeka Belajar: Buku Saku Terbitan Direktorat SD
• Kalender Pendidikan Madrasah TP 2020-2021
• Kajian Pengembangan Profil Pelajar Pancasila
• Kajian Akademik Kurikulum Merdeka untuk Pemulihan Pembelajaran
• Juknis Tunjangan Profesi Guru Madrasah 2018
• Juknis TPG Madrasah Tahun 2022
• Juknis Supervisi Pembelajaran pada RA
• Juknis Supervisi Pembelajaran pada MTs
• Juknis Supervisi Pembelajaran pada MI
• Juknis Supervisi Pembelajaran pada Madrasah
• Juknis Supervisi Pembelajaran pada MA
• Juknis Seleksi IN, FasProv dan FasDa PKB Guru Madrasah
• Juknis Seleksi dan Pengangkatan Kepala Madrasah Perdirjen Pendis No. 3932 Tahun 2021
• Juknis Rekrutmen, Seleksi, dan Pengangkatan Pengawas Sekolah pada Madrasah SK Dirjen Pendis No. 3933 Tahun 2021
• Juknis Program Peningkatan Sarpras Madrasah melalui SBSN 2019
• Juknis Program Induksi Guru Pemula Madrasah 2019
• Juknis PPG Kemenag Tahun 2022
• Juknis PPDB Madrasah Negeri Jakarta
• Juknis Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif di Raudhatul Athfal (RA)
• Juknis Pemberdayaan Orang Tua di Raudhatul Athfal (RA)
• Juknis Penyusunan Soal HOTS di Madrasah
• Juknis Penyusunan dan Pengembangan KTSP MTs
• Juknis Penyusunan dan Pengembangan KTSP MI
• Juknis Penyusunan dan Pengembangan KTSP MA Program Keagamaan
• Juknis Penyusunan dan Pengembangan KTSP MA Plus Keterampilan
• Juknis Penyusunan dan Pengembangan KTSP MA Akademik
• Juknis Penyusunan dan Pengembangan KTSP MA
• Juknis Penyusun Perencanaan Pembelajaran di Raudhatul Athfal
• Juknis Penyelenggaraan SKS Madrasah Aliyah
• Juknis Penyelenggaraan PKB Pengawas Madrasah SK Dirjen Pendis No. 1235 Tahun 20211235
• Juknis Penyelenggaraan PKB Kepala Madrasah SK Dirjen Pendis No. 1815 Tahun 2021
• Juknis Penyelenggaraan PKB Guru Madrasah
• Juknis Penyelenggaraan Pendidikan Al-Quran 2020
• Juknis Penyelenggaraan Pembelajaran PAI di Sekolah pada Masa Kebiasaan Baru
• Juknis Penyelenggaraan Kelompok Kerja Madrasah (KKM)
• Juknis Penyaluran Tunjangan Profesi Guru Madrasah 2021
• Juknis Penulisan Ijazah dan SHUAM Standar Nasional 2019-2020
• Juknis Penulisan Blangko Ijazah Madrasah 2020-2021
• Juknis Penjaminan Mutu, Pemantauan, dan Evaluasi PKB Guru dan Tendik Madrasah
• Juknis Penilaian Perkembangan Anak di Raudhatul Athfal (RA)
• Juknis Penilaian Kinerja Kepala Madrasah
• Juknis Pengembangan Pembelajaran Pada Madrasah
• Juknis Pengembangan dan Penyelenggaraan KKG/MGMP/MGBK Madrasah
• Juknis Pengelolaan Pembelajaran Riset di Madrasah
• Juknis Pengelolaan Pembelajaran Asrama pada MTs Berasrama
• Juknis Pengelolaan Pembelajaran Asrama pada Madrasah Aliyah Berasrama
• Juknis Pendirian Satuan Pendidikan Muadalah SK Dirjen Pendis No. 3481 Tahun 2021
• Juknis Pendirian Madrasah yang diselenggarakan oleh Masyarakat
• Juknis Pelatihan IN, FasProv dan FasDa PKB Guru
• Juknis Pelaksanaan Uji Coba AKSI Kemenag 2020
• Juknis Pelaksanaan Program Indonesia Pintar bagi Siswa Madrasah Tahun 2020
• Juknis Kompetisi Sains Madrasah (KSM) 2020
• Juknis Kompetensi Sains Madrasah 2022
• Juknis Khusus Seleksi Nasional Peserta Didik Baru MAN IC - MANPK dan MAKN TP 2020
• Juknis Kerja Sama Penyelenggaraan dan Pengelolaan Madrasah (SPK Madrasah)
• Juknis Kelompok Kerja Pengawas Madrasah (PokjawasMad)
• Juknis Hasil Belajar Siswa MTs
• Juknis Hasil Belajar Siswa MI
• Juknis Hasil Belajar Siswa MA
• Juknis BOP RA dan BOS Madrasah Tahun 2021
• Juknis BOP RA dan BOS Madrasah 2020 Perubahan Kepdirjen No. 7330 tahun 2019
• Juknis Bimtek Penyusunan Soal HOTS pada Madrasah
• Juknis Bantuan Rehab Berat Ruang Kelas Madrasah Tahun Anggaran 2019
• Juknis Bantuan Pokja GTK Madrasah Tahun 2022 SK Dirjen Pendis No. 2059 Tahun 2022
• Juknis Bantuan Pembelajaran Daring Pesantren pada Masa Pandemi Covid 19 TA 2020
• Juknis Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada Pondok Pesantren TA 2019
• Juknis Bantuan KKG-MGMP-MGBK-KKM dan Pokjawas 2021
• Juknis Asesmen Nasional 2022 Pendataan Calon Peserta AN
• Juknis Anugerah GTK Madrasah 2022
• Internet Aman Bagi Anak, Seri Pendidikan Orang Tua
• GTK | Buku Penilaian Berorientasi Higher Order Thinking Skill
• GTK | Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi Keterampilan HOTS
• GLS | Panduan Praktis Gerakan Literasi Sekolah
• GLS | Panduan Gerakan Literasi Sekolah di SMP
• GLS | Panduan Gerakan Literasi Sekolah di SMK
• GLS | Panduan Gerakan Literasi Sekolah di SMA
• GLS | Panduan Gerakan Literasi Sekolah di SLB
• GLS | Panduan Gerakan Literasi Sekolah di SD
• GLS | Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah
• Gerakan Nasional Orang Tua Membaca Buku (GARNAS BAKU)
• GLS | Dari Pucuk Hingga Akar
• Gerakan Literasi Nasional | Literasi Sains
• Gerakan Literasi Nasional | Literasi Numerasi
• Gerakan Literasi Nasional | Literasi Finansial
• Gerakan Literasi Nasional | Literasi Digital
• Gerakan Literasi Nasional | Literasi Budaya dan Kewargaan
• Gerakan Literasi Nasional | Literasi Baca Tulis
• Fase Fondasi Modul Ajar PAUD Lengkap
• Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan SK No. 424 tahun 2022
• Etis Bermedia Digital - Digital Ethic Modul 3 Kominfo
• Dikdasmen | Konsep dan Pedoman PPK
• Dampak Regulasi terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan 2020
• Cakap Bermedia Digital - Modul 1 Kominfo
• Buletin Asesmen Pusat Penilaian Pendidikan Tahun 2019 April
• Why "A" Students Work for "C" Students
• Wawasan Teknologi Pendidikan
• Visi Baru Manajemen Sekolah
• Tuhan dalam Otak Manusia
• Tradisi Pesantren
• The Speed Of Trust
• Terbanglah Ke Angkasa Anakku
• Teori dan Metode Pembelajaran
• Teori Belajar (Theories of Learning)
• Teka-teki Matematik
• Tahajud Rinduku
• Tafsir Qur'an Per Kata
• Supervisi Pendidikan Berbasis Pelayanan Prima
• Sukses Jadi Ayah
• SQ : Spiritual Quotient : Kecerdasan Spiritual SQ
• Sentra : Membangun Kecerdasan dan Kemampuan Anak
• Sekolah Favorit hanya Sekedar Fantasi,
• Buku Saku Pasca Sembuh Covid-19
• Buku Saku Informasi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) 2022
• Lembar Tanya Jawab Asesmen Nasional
• Rekonstruksi Pendidikan Islam
• Quatum Writing: Cara Cepat Nan Manfaat Untuk Merangsang Munculnya Potensi Menulis
• Profil Madrasah Tahun 2014 | Kemenag
• Buku Petunjuk Akrivitas Ramadhan Siswa TK 2020
• Perencanaan Pendidikan
• Pengembangan Kurikulum
• Penelitian Tindakan Kelas Trianto
• Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Teori dan Praktik
• Pemikiran Dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam
• Paradigma Pendidikan : Peralihan Paradigma Dalam Pendidikan Islam
• Moderasi Beragama
• Model-model Pembelajaran
• Mengajar Seperti Finlandia, 33 Strategi Kelas yang Menyenangkan
• Mendidik Pemenang bukan Pecundang
• Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif
• Memperkaya Potensi Otak
• Membuat Anak Gemar dan Pintar Matematika
• Membuat Anak Gemar dan Pintar IPA
• Membuat Anak Gemar Dan Pintar Bahasa Asing
• Masa Depan Pendidikan
• Manajemen Pendidikan; Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia
• Manajemen Pendidikan; Aplikasinya dalam Penyusunan RPS/M
• Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan
• Manajemen Kurikulum
• Madrasah dalam Politik Pendidikan di Indonesia
• Lentera Ukhuwah: Indahnya Saling Menyayangi dalam Dekapan Iman
• Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
• Kurikulum Dan Pengajaran
• Kurikulum dan Pembelajaran
• Kreativitas dan Keberbakatan Strategi Mewujudkan Potensi Kreatifitas dan Bakat
• Khazanah Peradaban Islam
• Kepala Sekolah sebagai Manajer: Teori dan Praktek
• Kecerdasan Ruhaniah
• Jangan Biarkan Kening Berdebu
• Indonesia Mengajar Jilid 2
• Indonesia Mengajar
• Ilmu Pendidikan Islam ; Tinjauan Teoritis dan Praktis
• Ilmu Pendidikan Islam | Ramayulis
• Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
• Ilmu dan Aplikasi Pendidikan: Ilmu Pendidikan Teoritis
• Ilmu dan Aplikasi Pendidikan: Ilmu Pendidikan Praktis
• Gurunya Manusia
• Guru Super Dan Super Teaching
• Filsafat Pendidikan Islami
• Falsafah Pendidikan Islam
• ESQ : Emotional Spiritual Quotient
• EQ : Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi
• Do'a Karya Miftah Farid
• Disruption: Rhenald Kasali
• Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum
• Buku Covid-19 Jilid 1
• Bunga Rampai Mereka Bicara Pendidikan Islam
• Berpikir dan Berjiwa Besar (David J Schwartz)
• Berkreasi Dengan Kokoru
• Belajar EQ dan SQ dari Sunah Nabi
• Belajar Cerdas Berbasis Otak
• Became An Excellent Principal; Membentuk Siswa Berkarakter Unggul
• Asas-asas Pendidikan Islam
• AQ : Adversity Quotient ; Mengubah Hambatan Menjadi Peluang
• Anak Juga Manusia
• Anak Adalah Mahakarya
• Aku Bisa: Metode Design Thinking
• Akal Dalam Al Quran
• Administrasi Sekolah: Administrasi Pendidikan Mikro
• Administrasi Pendidikan | Hadari Nawawi
• Administrasi Pendidikan | Aan Komariah
• Administrasi dan Supervisi Pendidikan
• 99 Cahaya di langit Eropa
• 7 Kebiasaan Manusia Efektif
• 100 Tokoh Besar Islam
• Budaya Bermedia Digital - Digital Culture Modul 2 Kominfo
• BSNP | Surat Edaran BSNP Dokumen Acuan UN 2018-2019
• BSNP | Standar Sarana Prasarana Pendidikan Dasar dan Menengah
• BSNP | Standar Pengelolaan Pendidikan Dasar dan Menengah
• BSNP | Standar Pengawas Sekolah/Madrasah
• BSNP | Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
• BSNP | Standar Kepala Sekolah/Madrasah
• BSNP | POS Ujian Sekolah Berbasis Nasional (USBN) TP 2018-2019
• BSNP | POS Ujian Nasional (UN) TP 2018-2019
• BSNP | Keputusan BSNP No. 0926 Tahun 2018 | Kisi-kisi Soal UN 2018-2019
• BSNP | Keputusan BSNP No. 0297 Tahun 2018 | Kisi-kisi USBN TP 2018-2019
• BSNP | Buletin BSNP Edisi 4 2015
• BSNP | Buletin BSNP Edisi 3 2016
• BSNP | Buletin BSNP Edisi 3 2015
• BSNP | Buletin BSNP Edisi 2 2016
• BSNP | Buletin BSNP Edisi 2 2015
• BSNP | Buletin BSNP Edisi 1 2016
• BSNP | Buletin BSNP Edisi 1 2015
• Kepala BSKAP No. 009 Tahun 2022 Dimensi, Elemen, dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka
• Booklet Layanan Pendidikan dan Pengasuhan PAUD
• Booklet Layanan Kesehatan, Gizi dan Perawatan PAUD
• Teachers Professional Development
• School Management Training
• School Leadership Improvement
• School Leaders Study Developing Succesful Principal
• Improving School Leadership The Toolkit
• Improving School Leadership OECD
• Improving School Leadership
• Improving Leadership Of Schools
• Good Pricipals Arent Born Theyre Mentored
• Building A New Structure for School Leadership
• BKN | SEB Kemdikbud dan BKN Tentang Permenpan 14 Tahun 2016 Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah
• BKN | Perka BKN Pelaksanaan PP 46 2011 Penilaian Prestasi Kerja PNS
• BKN | Peraturan BKN No. 5 Tahun 2019 Tata Cara Pelaksanaan Mutasi
• BKN No. 24 Tahun 2017 Tata Cara Pemberian Cuti PNS
• Bimtek Penguatan Kepala Madarasah pada Madrasah Swasta
• Belajar dari Rumah Melalui Pembelajaran Jarak Jauh di SMA
• BAZNAS | Majalah Zakat Edisi September 2016
• BAZNAS | Majalah Zakat Edisi Mei 2016
• BAZNAS | Majalah Zakat Edisi Juni 2016
• BAZNAS | Majalah Zakat Edisi Februari 2017
• BAZNAS | Majalah Zakat Edisi Agustus 2016
• BANSM | POS Akreditasi Sekolah Madrasah Versi 2018
• BANSM | POS Akreditasi Sekolah Madrasah Versi 2019
• BANSM | Perangkat Akreditasi SMK versi 2018
• BANSM | Pedoman Akreditasi Sekolah Madrasah Versi 2018
• BANSM | Pedoman Akreditasi Sekolah Madrasah Versi 2017
• Balitbangbuk No. 028 Tahun 2021 Capaian Pembelajaran PAUD-SD-SMP-SMA-SMK-SLB (Kurikulum Baru)
• Bagaimana Singapura menghasilkan Guru Berkualitas Tinggi
• Asesmen Nasional: AKM, Survey Karakter dan Lingkungan Belajar
• Asesmen Nasional : AKM, Survey Karakter, dan Lingkungan Belajar
• Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) Paparan Asesmen Nasional
• Asesmen Kompetensi Guru, Kepala Madrasah, dan Pengawas Madrasah
• Buku saku Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala 2020
• Arah Kompetensi Generasi Indonesia Menuju 2045
• Aman Bermedia Digital - Digital Safety Modul 4 Kominfo
• AKM dan Survei Karakter
• AKM dan Implikasi pada Pembelajaran
• Adaptasi Pembelajaran Berbasis Literasi dan Numerasi