Deskripsi

Panduan Implementasi Kurikulum 2013 Raudhatul Athfal Berdasarkan Keterampilan Abad 21

Buku “Panduan Implementasi Kurikulum 2013 Raudhatul Athfal Berdasarkan Keterampilan Abad 21” merupakan salah satu dari karya Dr. Idrus Alwi. Karya-karya beliau banyak mengupas tentang penelitian dan dikaitkan dengan perkembangan kurikulum 2013. Hal ini tidak lepas dari latarbelakang pendidkan penulis sebagai Doktor penelitian dan evaluasi pendidikan Universitas Negeri Jakarta (UNJ).

Buku-buku  tersebut antara lain:

1. Statistik untuk Penelitian Pendidikan
2. Metodologi Penelitian Pendidikan Suatu Pendekatan Proposal
3. Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa & Sastra.
4. Pendekatan Saintifik dalam Kurikulum 2013
5. Implementasi Kurikulum 2013 untuk Pendidik dan Tenaga Kependidikan
6. Penelitian Tindakan Kelas untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru
7. Penyusunan Higher Order Thinking Skill dalam Pembelajaran di Kelas.
8. Panduan Implementasi Kurikulum 2013 Revisi untuk Pendidikan Dasar dan Menengah

Buku “Panduan Implementasi Kurikulum 2013 Raudhatul Athfal Berdasarkan Keterampilan Abad 21” disusun karena Penulis melihat keterbatasan informasi Kurikulum 2013 bagi para pendidik dan tenaga kependidkan di Raudhatul Athfal berdasarkan keterampilan abad 21, baik dalam bentuk pendidikan dan pelatihan maupun buku, di tengah gencarnya Pemerintah merancang kurikulum yang dapat menjawab tantangan Revolusi Industri 4.0.

Penulis mengupas perubahan paradigma pendidikan abad 21 di Raudhatul Athfal,  dan keterampilan abad 21 yaitu literasi, 4C (Critical thinking, Creativuty, Collaborative, dan Communicative), dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skill atau HOTS).

Penulis membagi pembahasannya menjadi 8 bab, yaitu:

1. Bab 1 : Landasan Kurikulum 2013 PAUD Abad ke-21
2. Bab 2 : Peta Keterampilan Abad ke-21 Pendidikan RA
3. Bab 3 : Skema Keterampilan Abad ke-21 Pendidikan RA
4. Bab 4 : Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak RA Abad ke-21
5. Bab 5 : Model Pembelajaran Pendidikan RA Abad ke-21
6. Bab 6 : Penilaian Pembelajaran Pendidikan RA Abad ke-21
7. Bab 7 : Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan RA Abad ke-21
8. Bab 8 : Pendidikan Inklusi di Raudhatul Athfal.

Sesuai dengan fungsinya sebagai buku panduan implementasi, Penulis melengkapinya dengan contoh jadwal mingguan, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM), dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) . diharapkan dapat membantu para pendidik dan tenaga kependidikan pada Raudhatul Athfal dalam mengimplementaskannya dengan baik.