Deskripsi
Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini,
Apa, Mengapa dan Bagaimana?
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (Ditjen PAUD PM), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (kemdikbud) mengeluarkan revisi Buku Kurikulum 2013 Pendidikan anak Usia Dini (PAUD), apa, mengapa, dan bagaimana? yang dikeluarkan tahun 2016. Pedoman ini diterbitkan di bulan Maret 2018.
Perubahan tahun 2018 lebih difokuskan pada pengembangan materi yang disusun secara sederhana, menarik, ramah, dan aplikatif agar dapat dipahami dan dilaksanakan oleh seluruh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan PAUD yang kondisi dan potensinya beragam serta dapat dijadikan rujukan sesuai dengan kajian-kajian yang melandasinya.
Buku Kurikulum 2013 Pendidikan anak Usia Dini (PAUD), apa, mengapa, dan bagaimana? merupakan salah satu pedoman implementasi Kurikulum 2013 di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Tahun 2018 merupakan revisi ke-2 seluruh pedoman kurikulum 2013 dalam rangka memudahkan para pendidik dan tenaga kependidikan dalam menerapkan kurikulum 2013 PAUD.
Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) mencakup pengembangan pada aspek struktur kurikulum, proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik, dan penilaian yang bersifat autentik. Kurikulum 2013 mengusung pengembangan pembelajaran konstruktivisme yang lebih bersifat fleksibel dalam pelaksanaan sehingga memberi ruang pada anak untuk mengembangkan potensi dan bakatnya.
Adapun isi Kurikulum 2013 Pendidikan anak Usia Dini (PAUD), apa, mengapa, dan bagaimana? dapat dilihat di daftar isi, yaitu
Kata Sambutan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Apa yang mendasari pemikiran K 13 PAUD?
- Apakah Makna PAUD Dalam Pembangunan Bangsa?
- Ke manakah Arah Pembangunan PAUD Di Indonesia?
- Mengapa PAUD Memerlukan Kurikulum Berkualitas?
- Perlukah Kurikulum Untuk Pendidikan Anak Usia Dini?
- Apa sajakah yang menjadi Landasan Pengembangan Kurikulum PAUD di Indonesia?
Bagaimanakah Posisi Kurikulum PAUD dalam Rangka Pendidikan Nasional
- Bagaimanakah Kedudukan K-13 PAUD dengan Kurikulum Pendidikan di Level Atasnya?
- Bagaimanakah Keterkaitan Standar PAUD dan Kurikulum 2013 PAUD?
Bagaimanakah Karakteristik Kurikulum PAUD Indonesia?
- Ke manakah Arah Kurikulum PAUD Indonesia?
- Arah Kurikulum 2013 PAUD?
- Apa sajakah Karakteristik Kurikulum PAUD Indonesia?
Apa Prasyarat dalam Menerapkan Kurikulum PAUD Indonesia?
- Bagaimana Ketentuan Pemerintah Daerah dalam Penerapan Kurikulum PAUD
- Bagaimana Ketentuan Setiap Satuan PAUD dalam Penerapan Kurikulum PAUD
Penutup
Daftar Pustaka
Harapanya dalam implementasi kurikulum 2013 di satuan pendidikan Anak usia dini, Pedoman Penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP) Satuan Pendidikan anak Usia Dini (PAUD) ini merupakan salah satu contoh yang memungkinkan penyesuaian lebih lanjut dengan kondisi, potensi, dan budaya setempat