Visi Baru Manajemen Sekolah

Judul :
Visi Baru Manajaemen Sekolah; dari unit Birokrasi ke Lembaga Akademik

Penulis :
Prof. Dr. Sudarwan Danim

Tahun :
2006

Deskripsi

Visi Baru Manajaemen Sekolah; dari unit Birokrasi ke Lembaga Akademik

Prof. Dr. Sudarwan Danim

Tahun 2006

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR KONTAK

BAB 1 PENDAHULUAN

  1. Tiga Pilar Fungsi Sekolah
  2. Dari Unit Birokrasi menjadi Instutusi Akademik
  3. Masyarkat sebagai Basis Pendidikan
  4. Mutu Lulusan ketika Pekerjaan Melenyap
  5. Pertanyaan Esensial dan Asumsi menuju MBS
  6. MNS dan Prinsip-prinsip Sekolah Kaizen

Bab 2 Sejarah Dan Istilah Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Sekilas Sejarah MBS
  2. Karakteristik MBS
  3. Definisi dan Variasi Istilah
  4. Persyaratan Eksistensi Enuju MBS

Bab 3 Strategi Pembaruan Menuju Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Sumber Pembaruan Manajemen Pendidikan
  2. Strategi Pembaruan Manajemen Pendidikan
  3. Proses dan Model Pengembangan Manajemen Pendidikan

Bab 4 Mutu Pendidikan Dan Kriteria Sekolah Efektif

  1. Sekolah Bermutu Memuaskan Pelanggan
  2. Pendekatan Prakarsa Mutu
  3. Kinerja Sekolah yang Efektif
  4. Efek Desentralisasi bagi Prestasi Belajar Siswa
  5. Pendidikan Berbasis Luaran

Bab 5 Visi Kelembagaan Profesional Dan Manejemen Berbasis Sekolah

  1. Visi Baru Manajemen Pendidikan
  2. Standar Mutu Layanan Persekolahan
  3. Multikelompok Kerja dalam Kerangka MBS
  4. Hbungan Antar Individu dan Uraian Tugas
  5. Pertemuan Guru dan Pemecahan Masalah
  6. Guru dan Peran-peran Baru
  7. Kontinuasi Profesionalisme
  8. Menuju Arah Profesionalisme Kepala Sekolah

Bab 6 Rekayasa Ulang Dan Perencanaan Peningkatan Kinerja Sekolah

  1. Konsep Rekayasa Ulang Manajemen Sekolah
  2. Pelibatan Komunitas Sekolah dalam Perencanaan
  3. Tahap-tahap Perencanaan Peningkatan Kinerja Sekolah
  4. Program Kompettitif dan Pelibatan Partisipan

Bab 7 Pengorganisasian Dalam Kerangka Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Makna Organisasi Sekolah dalam Kerangka MBS
  2. Tiga Pendekatan Organisasi
  3. Disekonomi, Feminisme Organisasi, dan Budaya Sekolah
  4. Reorientasi Kultur Manajemen Sekolah
  5. Menganggap Organisasi Dewan Pendidikan Provinsi

Bab 8 Penganggaran Dalam Kerangka Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Misi sebagai Penggerak Penganggaran
  2. Efesiensi dan Efektivitas
  3. Keunggulan Penganggaran Berbasis Sekolah
  4. Desain Penganggaran
  5. Hubungan Pembantuan

Bab 9 Dari Teori Ke Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Dari Teori ke Praktik
  2. Aplikasi Prinsip Bisnis dan Teori Manajemen di Sekolah
  3. Sekolah yang berhasil dan yang Terus Berjuang
  4. Konstribusi Jangka Menengah daari MBS
  5. Kendala Esensial dan Kontribusi Jangka Panjang
  6. Peran-peran Baru
  7. Masalah-masalah Potensial
  8. Tanggung Jawab Dinas Pendidikan untuk Implementasi MBS

Bab 10 Energi Utama Manajemen Berabasis Sekolah Dan Area Kewenangan

  1. Empat Sumber Energi Desentraliasi Pendidikan
  2. Area Wewenang
  3. Sekolah sebagai Pusat
  4. Tampilan yang Diharapkan

Bab 11 Kepemimpinan Transformasional Dalam Konteks Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Definisi, Makna, dan Persyaratan Kepemimpinan
  2. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Konteks MBS
  3. Tipe-tipe Kepemimpinan
  4. Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah
  5. Kepemimpinan Transformasional dalam Kerangka MBS
  6. KepemimpinanTransformasional dan Transaksional
  7. Kepemimpinan Sekolah Kaizen

Bab 12 Pembuatan Keputusan Dalam Manajemen Berbasis Sekolah

  1. Urgensi Pembuatan Keputusan Sekolah
  2. Pembuatan Keputusan Melibatkan Banyak Pihak
  3. Pembuatan Keputusan Melalui Gugus Mutu
  4. Keputusan Sekolah secara Partisipatif
  5. Keputusan Sekolah yang Ideal
  6. Jenis-jenis Keputusan
  7. Keterlibatan Guru dalam Pembuatan Keputusan
  8. Proses Pendelegasian

Lampiran-Lampiran

Daftar Pustaka

 

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Visi Baru Manajemen Sekolah”